Chapter 22车站的冲突(1/3)

    Chapter 22

    圣诞假期剩下的日子里，吉娜又出了三次门，两次跟赫敏约在对角巷，剩下的一次则送妈妈去她工作的新学校，捎带参观了那里和妈妈的新家。

    说起来，这还得得益于吉娜此次在学习上爆发出的高效行动力。

    尽管对吉娜来说很痛苦，但妈妈在抽查过她的麻瓜历史，地理，英文，自然科学和数学后，发现没什么问题，就立刻放松了管制，似乎这么做她自己也松了一大口气。

    但末了她还是语重心长地告诫吉娜：“你要自己学会安排，这些知识必须学会，明白吗？”

    吉娜自然点头答应。事实上，她已经制定好了应对妈妈的办法：每次假期回家拼命看麻瓜学科的书，把笔记和要点整理好带去学校以便时不时复习，等下次回家再6学新的。

    这个方法迫使她在极短时间内完成了霍格沃兹的作业――为了抢出更多时间学习麻瓜课程，赶上进度。

    毕竟目前她要看完这些麻瓜科目的书真的需要抓紧时间――因为它们才占据了那张长达二三米书单上最少的几行。

    天晓得上大学怎么会需要看掉那么多书！她看着妈妈花了好几天时间，一点点地用打字机把书单打出来的，足足一小叠a四纸！

    这些书得看到什么时候！她绝望又痛苦地想。

    而且妈妈还把学习规划的过程留给了她，她只好再抓着头来回计算衡量时间和每天看的量，最终在选择把这些麻瓜书带去学校每天按量看或是放假期间大量看、再将做好要点的笔记本带去学校之间，选择了后者。

    因为她突然发现，学习麻瓜课程还有一个令人害怕的可能性――带着书去学校倒是方便，每天看一点也相对轻松，但不如笔记本好掩饰，容易引人注意。

    尤其是如果曼蒂她们发现了，传出去，那整个学校就都知道了，斯莱特林那帮讨人厌的男生还有塞尔温就更有理由针对她了！

    到时候他们又不知道会口出什么恶言，而她肯定做不到次次忍耐，一定会出手反击。

    那么结果不外乎四种――要么输掉受伤，要么被教授发现扣分开除，要么是既受伤又被发现开除，或者没受伤也没被发现。

    但最后一种好结果必然需要付出绝大部分心血和时间（学习战斗魔法），同时还得时刻保持警惕以防对方反击或者暗算。

    吉娜可不想要这种校园生活。毕竟谁能24小时都紧绷神经？！她还有别的好多事要做呢！

    对这种前景的惧怕化为了动力，最终她惊讶地发现，不仅学校作业早早就完成了，麻瓜知识笔记也基本上做好了，还没耽误出门找赫敏――虽然她没为此觉得特别高兴和骄傲――毕竟如果不用学麻瓜知识，她可以花更多时间和精力来研究刚刚收到的两本书。

    不过，鉴于她展现出的惊人行动力和优秀记忆力（通过了妈妈的知识考查），在假期的倒数第四天，她得以送妈妈去她工作的新学校和新家。

    然而，这件本该是极为高兴的事，却因为一个因素变成了又一个糟糕的经历――他们是三个人一起去的。

    长达10多个小时的疲惫旅程从早上天刚蒙蒙亮开始，一直到夜里方结束。

    期间，爸爸和妈妈很少交谈，如果说话，没讲几句就会起争执，最终演变为爸爸训斥偏向妈妈的吉娜，妈妈因为无力阻止只好默不作声，大家一起陷入新一轮冷战的境地。

    但这回不完全是爸爸过错――虽然他确实占据了很大一部分因素，因为旅途实在太长，使他们脾气都变坏了，就连妈妈也不例外。

    第二天，他们熟悉了一下新家周边环境设施，就去了新学校。

    学校离新家不算太远，走路半小时就能到，沿途视野开阔，但没什么新奇的风景。

    这一带地域宽广，大片被残雪覆盖的绿茵和树木在冬季潮湿的寒雾里铺展开来，直延伸至雾气的尽头，跟铁灰色的天空融为一体，时不时能看到一些灰、白、黑色的鸟略过寂寥的天空或者自草地、树林里扑棱棱飞起。

    这里建筑物不多，但道路宽阔安静，人行道，路灯，邮筒，电话亭和公交车站等看上去还很新。

    吉娜和爸爸妈妈走了许久，也没碰到一个人，倒是有车飞速驶过。

    此外，她还能听到乌鸦凄凉的叫声。

    “夏天的话，还能听到鸟，青蛙，狗，鸭子和蝉的叫声。”走着走着，妈妈拉住她，低声说着，声音在吉娜听来，也有种梦幻的味道。

    但昨日阴沉而疲惫的旅途带给她的阴霾尚未完全散去，爸爸又在对一切指指点点，吉娜对这里的印象没有想象中那么好了。

    “那我们以后可以出来散步了。”尽管如此，她还是悄悄地回应妈妈。

    一想到以后要跟妈妈单独在这里生活，她还是很期待的，只是如果现在爸爸不在旁边就更好了。

    “这里的人行道都是花岗岩，当地政府看来不缺钱，”爸爸还在对周围的一切

    做出各种判断和解读，“啊，我看见了，这里居然是格美达净水公司和天空科技集团1的总部，难怪。”

    “哎，你猜猜为什么这里公共设施这么好？”爸爸问吉娜。

    闻言，她有点不高兴。

    此时她只想好好地欣赏这里的景色，根本不想再想那么多来回答时不时的考教，就想也没想脱口而出：“政府收了足够税金呗。”

    “从谁那里？”

    “民众吧。”吉娜有点不耐烦了，政府从民众手里收取税金，民众得以享受政府提供的一些公共服务和设施――这是以前麻瓜自然科学课（包含历史人文和基础科学）上学过的，但调动出这点知识让她更不愉快了，显然这些东西联系着以前学校的记忆。

    爸爸锲而不舍地追问，“只是民众吗？再好好想想！”

    “就是民众！书上就是这么说的！”吉娜粗声粗气地回答。

    “真愚蠢，民众包括哪些人？怎么不动动脑子好好想想？！把‘民众’记住就行了？”爸爸不屑又恼火地训斥道：“果然跟艾比2呆的时间太久就变傻了。”

    “你这是什么意思？”妈妈立刻压低紧绷绷的声音，也加入了这场争执。

    “都怪你平常让她背书太多却不思考，不思考会变傻的，跟你说过多少次了，就是不听，看看，吉娜现在连脑子都不愿意动！”爸爸激动地挥动了一下手臂，指了吉娜一下。

    “你这是胡说！”妈妈愤怒地驳斥道：“我才管教了她几天，而两年都是你在带着她！”

    吉娜惊讶又受伤地看了妈妈一眼。

    好在妈妈马上就反应过来说错了话，冷静了一些，抱歉地瞥了她一眼，马上补救道：“而且吉娜怎么不爱动脑筋了？她今天学的东西都记住了，我都没有难住她！记忆难道不是动脑吗？”

    “哼，只是单纯背诵却不理解不思考有用吗？！”爸爸不屑地冷笑，“她跟着我好歹还知道遇事动脑子多想想。”

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